terça-feira, 28 de maio de 2013

GÊNERO E ESPÉCIE


GÊNERO E ESPÉCIE
Por ERNÍDIO MIGLIORINI E-mail: ernidiomigliorini@gmail.com
As categorias de classificação, conforme os substantivos: GÊNERO e ESPÉCIE são configuradas neste texto. Além desta temática, faz-se uma abordagem classificatório-conceitual, de cunho político-territorial.
GÊNERO: É o grupo de espécies que apresentam características comuns.
ESPÉCIE: É um grupo de algo que pertence ao mesmo Gênero e se distingue dos outros por carcterísticas próprias.
Gênero: Parcelamento do Solo Urbano.
Espécies: >Desmembramento: loteamento de uma *gleba em lotes aproveitando as vias de circulação e logradouros públicos já existentes.
                   >Loteamento: divisão de uma gleba em lotes, criando novas vias de circulação e novos logradouros públicos.
                   >Desdobro: subdivisão de um lote.
*Gleba: Porção de Terra não parcelada.
          
 VIA: Superfície por onde transitam veículos, pessoas e animais, compreendendo a pista, calçada, acostamento, ilha e canteiro central. De acordo com a sua utilização as vias classificam-se em Vias Urbanas e Vias Rurais.
*Observe-se: que à medida que se especifica o Gênero inicial, torna-se Espécie sequencial.
Vias Urbanas: Espécies -> ruas, avenidas, servidões, alamedas,  ou caminhos abertos à circulação pública, situadas nas áreas urbanas, caracterizado principalmente por possuírem imóveis edificados.
Vias Rurais: Espécies -> estradas (Não pavimentadas) e rodovias (Pavimentadas), situadas fora das áreas urbanas.

Via de trânsito rápido: é aquela caracterizada por acessos especiais com trânsito livre, sem interseções em nível, sem acessibilidade direta aos lotes lindeiros e sem travessia de PEDESTRES em nível. Não possui semáforos, cruzamento ou retornos.
Via arterial: é aquela caracterizada por interseções em nível, geralmente controlada por semáforo, com acessibilidade aos lotes lindeiros e às vias secundárias e locais, possibilitando o trânsito entre as regiões da cidade. Faz a ligação inter bairros.
Via coletora: é aquela destinada a coletar e distribuir o trânsito que tenha necessidade de entrar ou sair das vias de trânsito rápido ou arteriais, possibilitando o trânsito dentro das regiões da cidade. Facilita movimentação de uma região a outra em uma cidade por estar ligada às vias arteriais e de trânsito rápido.
Via local: É aquela caracterizada por interseções em nível não semaforizado, destinada apenas ao acesso local ou a áreas restritas. Não possui nenhum tipo de ligação, usada apenas por veículos restritos ou com algum interesse. Ruas de um condomínio fechado.

SISTEMA VIÁRIO MUNICIPAL: é composto de Corredores de Transporte Rodoviário e Demais Vias Urbanas que integram seu território, mesmo não estando relacionadas.
*Corredores de Transporte Rodoviário:
I - Corredores de Transporte Metropolitano: vias que integram o Sistema Arterial Principal do Município, para atender ao tráfego de âmbito regional e metropolitano;
II - Corredores de Transporte Urbano Principal: as Avenidas e parte das vias que integram o Sistema Arterial Secundário do Município, para ligar áreas ou bairros da cidade;
III - Corredores de Transporte Urbano Secundário: compreendem as demais vias do Sistema Arterial Secundário e algumas Vias Coletoras do Município, para articular duas ou mais vias Arteriais Principais ou coletar o tráfego de uma determinada área ou quadra, canalizando-o para as vias Arteriais Principais ou Secundárias.
SISTEMAS RODOVIÁRIOS: Federal, Estaduais e Municipais. Intermunicipais, interestaduais, com Rodovias e Estradas.

SISTEMA GEOGRÁFICO, POLÍTICO, TERRITORIAL: onde também ocorre o processo de GÊNERO e o seu desdobramento em ESPÉCIE.
*PAÍS: Território, povo e governo.
*BRASIL: País, Independente, Republicano, Democrático, Federativo, Regime Presidencialista, Sistema Capitalista. Tem Capital, que é o Distrito Federal e divide-se em Estados.
*FEDERAÇÃO: Sistema de organização do Estado Brasileiro. Federação (do latim: "aliança", "pacto", "contrato")  Estado federal soberano composto por Estados Membros, entidades territoriais autônomas dotadas de governo próprio. Os estados federados que se unem para constituir a federação, a União, o Estado federal. Os Estados Membros são autônomos, possuem um conjunto de competências ou prerrogativas garantidas pela constituição que não podem ser abolidas ou alteradas de modo unilateral pelo governo central. Apenas o Estado federal é soberano, para fins de direito internacional. A base jurídica do Estado Federal é uma Constituição. Na federação não existe direito de secessão. No Estado Federal as atribuições da União e as das unidades federadas são fixadas na Constituição, por meio de uma distribuição de competências. Não há hierarquia entre o governo central e as unidades federativas regionais. Todos submetidos à Constituição Federal, que indica quais atividades são da competência de cada um. A cada esfera de competência se atribui renda própria. Os cidadãos da federação adquirem a cidadania do Estado Federal.
A União é pessoa jurídica de direito público interno, entidade federativa autônoma em relação aos Estados-membros, Municípios e Distrito Federal, possuindo competências administrativas e legislativas determinadas constitucionalmente. República Federativa é o todo, o Estado Federal brasileiro, pessoa jurídica de direito público internacional, integrada pela União, Estados, Distrito Federal e Municípios. É por meio da União que a República Federativa do Brasil se apresenta nas suas relações internacionais, perante os outros Estados soberanos. A União somente representa o Estado Federal nos atos de Direito Internacional, quem pratica efetivamente os atos de Direito Internacional é a República Federativa do Brasil, juridicamente representada por um órgão da União, que é o Presidente da República. O Estado Federal a República Federativa do Brasil é a pessoa jurídica de direito público internacional. A União é pessoa jurídica de direito público interno, somente é uma das entidades que forma o Estado Federal, por determinação constitucional (art. 21 , I , CF) tem a competência exclusiva de representá-lo nas suas relações internacionais. Atualmente o Brasil é dividido política e administrativamente em 27 unidades federativas, sendo 26 estados e um distrito federal.
Entes da Federação: União, Estados, Distrito Federal e Municípios.
Poderes da Federação: Legislativo, Executivo e Judiciário; independentes, autônomos e harmônicos.
*CONFEDERAÇÃO: Cada Unidade da Confederação é soberana e podem se dissociar do todo com maior facilidade. A Confederação é estabelecida por aliança.
*ESTADO MEMBRO: Tem capital e divide-se em Municípios.
*MUNICIPIO: Tem sede na cidade, que compreende a sua Zona Urbana, que, por sua vez se divide em parte central e periferia, com bairros ou arabaldes. Divide-se em Distritos, onde fica a Zona Rural. Os Distritos dividem-se em vilas, linhas e similares.
“Uma espécie nunca poderá ser usada para substituir um gênero. No mínimo, quem faz isto demonstra carência cultural e desconhecimento vernacular elementar. (EM).”




         


quinta-feira, 23 de maio de 2013

PARA ATINGIR METAS


PARA ATINGIR METAS
E-mail: ernidiomigliorini@gmail.com
Para atingir metas e objetivos de maneira consistente, torna-se imperioso, pensar, idealizar e planejar para agir com:  
*Imaginação: Para definir claramente  objetivos e metas.
*Crença: Acreditar que pode conseguir realmente atingir os objetivos e as metas propostas.
*Planejamento: O que precisa fazer para alcançar os objetivos e as metas, obstáculos a superar, quem pode ajudar, que competências precisa desenvolver.
*Ação: Colocar em prática, ter a iniciativa de fazer algo concreto, por menor que seja; fazer girar mesmo que lentamente.
*Resistência: Vencer o “Eu interior”, que quer convencer que é melhor ficar na “Zona de Conforto”.
*Avaliação: Avaliar o que está sendo feito, o que está dando certo, o que precisa ser melhorado e qual o ajuste de rota que precisa ser feito.
*Resolução: Superar a Resistência e continuar colocando o plano em ação.
*Confiança: Começa a visão dos avanços e a ter-se certeza de que realmente, aquilo que foi planejado, vai acontecer e que vai atingir o resultado almejado.
*Grande Dúvida: A resistência reaparece, com força redobrada, se começarem a aparecer obstáculos ou contratempos.
*Persistência: Dominar e conquistar a Resistência, fazendo-a trabalhar a  favor.
*Hábitos: Criar hábitos vencedores; considerando comportamentos, iniciativas e atitudes já incorporados, assimilados e rotinalizados.

*Sucesso: Os objetivos e metas foram alcançados; imediatamente devem ser estabelecidos novos objetivos e metas.
“Antever o desejado, acreditar, agir, perseverar e ao seu tempo colher. (EM).”












      

NA REALIDADE É ISTO




NA REALIDADE É ISTO
E-mail: ernidiomigliorini@gmail.com
1-A cafeína em quantidade deixa a pessoa  tensa e agitada.
2-O leite de soja pode substituir o leite de vaca, em caso de intolerância à lactose.
3-Alimentos com corantes, espessantes e conservantes não causam alergia.
4 A carne vermelha é essencial para a criança crescer saudável, por  conter proteínas, gordura, ferro-heme e zinco.
5-Carne vermelha combate a anemia infantil.
 6-Refrigerante diet e guloseimas adoçadas artificialmente não são comprovadamente nocivos à saúde.
7-O sorvete não é prejudicial no inverno.
8-As florestas não são o pulmão do planeta. O pulmão inspira oxigênio e elimina gás carbônico como fazem todos os animais. As plantas (florestas e algas) inspiram gás carbônico e eliminam oxigênio.
9- Em cativeiro, a Baleia orca é dócil.
10-A Gemada não é recomendada.
11-As plantas, os vegetais, se comunicam entre si; liberando substâncias químicas, como aromas e toxinas. Uma planta percebe a outra a seu lado e responde a esta presença.
12-As plantas carnívoras comem insetos. A Nepenthes rajah, devora passarinhos, lagartos e sapos.
13-Engolir catarro é nocivo aos pulmões.
14-O leite com manga faz bem. O leite é rico em proteínas e cálcio, e a manga é fonte de fibras e energia.
15-Comer e ir para a piscina faz mal. A digestão requer uma grande quantidade de sangue do corpo concentrada no estômago. Se movimentar demais, pode desviar o foco do sangue e prejudicar a digestão.
16-Assistir TV próximo à tela não faz mal. Pode ser sintoma de algum problema de vista já existente. Por não enxergar muito bem, a pessoa se aproxima da tela.
17-Lei morno antes de deitar ajuda o sono. O leite possui uma substância que provoca o relaxamento e ajuda na hora de ir dormir.
18-A goma de mascar não gruda no estômago. Não é recomendável. A goma não é um alimento e, por isso, não é digerida muito bem é expelida direto com as fezes.
19-Ouvir música alta prejudica a audição. 
20-As baratas sobrevivem a uma guerra nuclear. Elas têm enorme capacidade de reprodução, aguentam até um mês sem comer, suportam dez vezes mais radiação do que o homem e têm grande facilidade de adaptação a novos ambientes.
21-A tartaruga, o cágado e o jabuti não conseguem se desvirarem, salvo tenham um objeto para se apoiar. Em superfície lisa, caso não forem auxiliados morrerão de cabeça para baixo.
22-Sair do banho e ir imediatamente para o frio pode causar resfriados ou paralisia facial.
23-Os sapos não lançam veneno nos olhos das pessoas.
24-Os cães podem interpretar reações das pessoas como sendo uma ameaça e se defender. Uma mudança facial, de postura, transpiração ou aceleração da respiração podem torná-los agressivos.
25-O Deserto do Saara já foi floresta. Pinturas em rochas mostram que, no passado, lá existiam florestas, rios e lagos. O Saara virou deserto há cerca de 5.500 anos e pode voltar ao estado original.
26- Um raio pode cair mais vezes no mesmo lugar.
27-A abelha morre quando pica. A abelha tem um ferrão. Após dar a ferroada, ela tenta escapar voando, mas arranca a parte de trás de seu abdome, que fica presa ao ferrão.
“A lógica elementar mostra que aquilo que for plantado hoje, que é o presente; será colhido amanhã, que será um hoje do futuro. (EM).”













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segunda-feira, 20 de maio de 2013

SENSO


SENSO
1-SENSO: Juízo claro, julgamento, raciocínio.
2-SENSO COMUM: Avaliação ou julgamento de ideias ou situações com base em formulações relativamente simples, ingênuas, preconceituosas, resultantes da experiência direta existenciais das pessoas comuns. Pelo seu empirismo e pelos preconceitos em que se baseia, o senso comum se opõe a uma visão científica ou teórica mais lúcida e profunda de um problema. O senso comum tende a refletir uma opinião por vezes errônea e preconceituosa sobre determinado objeto. Na filosofia, o senso comum ou conhecimento vulgar é a primeira suposta compreensão do mundo resultante da herança fecunda de um grupo social e das experiências atuais que continuam sendo efetuadas. O senso comum descreve as crenças e proposições que aparecem como normal, sem depender de uma investigação detalhada para alcançar verdades mais profundas como as científicas. Um tipo de conhecimento que se acumula no cotidiano, baseado na tentativa e no erro. Permite sentir uma realidade menos detalhada, menos profunda e imediata e vai do hábito de realizar um comportamento até a tradição que, quando instalada, passa de geração para geração.Não há análise profunda, apenas uma espontaneidade de ações relativa aos limites do conhecimento do indivíduo. Por ser natural e fácil de entender, com a idéia de que seja verdade e que traga resultados práticos herdados pelos costumes.
3-BOM SENSO: É um conceito usado na argumentação estritamente ligado às noções de sabedoria e de razoabilidade, que define a capacidade média que uma pessoa possui, ou deveria possuir de adequar regras e costumes a determinadas realidades, e assim poder fazer bons julgamentos e escolhas. A forma de filosofia espontânea do homem comum, a filosofia de vida, que supõe certa capacidade de organização e independência de quem analisa a experiência cotidiana. O bom senso é ligado à idéia de sensatez, a uma capacidade intuitiva de distinguir a melhor conduta em situações específicas, difíceis de serem analisadas mais longamente. Para Aristóteles, o bom senso é elemento central da conduta ética, uma capacidade virtuosa de achar o meio termo e distinguir a ação correta.
4-CONSENSO: Se estabelece quando duas ou mais partes chegam a um ponto comum de decisão durante uma negociação; existem dois meios comuns. Um é um acordo geral entre os membros de um grupo ou comunidade, o outro é como uma teoria e prática de receber tais acordos. É uma forma que todo o grupo ou comunidade entra na tomada de decisão. Faz parte do processo construtivo da negociação compartilhando a tomada de decisão com todos os interessados. O consenso se refere à liberdade com que uma pessoa trabalha em uma comunidade ou grupo. Leva em conta preocupações de todos. Incentiva um ambiente em que todos são respeitados e todas as contribuições são avaliadas. É o desenvolvimento de uma decisão que seja a melhor para o grupo como um todo.
5-SISO: Bom senso, juízo, circunspeção, prudência.
6-SENSO CRÍTICO: Significa a capacidade de questionar e analisar de forma racional e inteligente. Através do senso crítico, o homem aprende a buscar a verdade questionando e refletindo profundamente sobre cada assunto.
A palavra crítica, do Grego “kritikos”, significa a capacidade de fazer julgamentos. No sentido filosófico, o senso crítico prende-se com o desenvolvimento de uma consciência reflexiva baseada no eu, a autocrítica, e no mundo. A consciência do papel social de cada indivíduo promove a capacidade de pensar sobre as verdades impostas pela sociedade dominante. Desta forma, alguém com senso crítico aguçado não aceita a imposição de qualquer tradição, dogma ou comportamento sem antes questionar. A capacidade de refletir sobre os assuntos está relacionada com a educação recebida por cada indivíduo. Existe uma ideologia dominante: conjunto de crenças, valores e opiniões veiculada na política, religião, meios de comunicação ou outros grupos, que procura manipular as pessoas para que não questionem; para que aceitem o que lhes for imposto sem ponderar ou investigar a verdade.
7-SENSATO: Que tem bom senso.
Prudente, ajuizado, circunspeto, avisado,
regrado em seus hábitos e conduta, conciliadorjudiciosomoderado e  ordeiro.
8-TINO: Juízo, sensatez, prudência, cuidado, tato, penetração, inteligência,
facilidade de andar às escuras.
“Quantos errados no lugar certo; proferindo no espaço da mídia, verdadeiro despreparo vernacular e incultura. (EM).”

OS DEZ ALGARISMOS


OS 10 ALGARISMOS
Por ERNÍDIO MIGLIORINI E-mail: ernidiomigliorini@gmail.com
1
2
3
4
5
6
7
8
9

*Os algarismos arábicos são dez: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Dos quais o zero não é significativo isoladamente, mas, colocado diante de um número reduz o seu valor dez vezes. Colocado após um numero, aumenta o seu valor dez vezes, cada vez que for acrescentado colinearmente.
Um número elevado a zero será sempre 1.
Qualquer número multiplicado ou dividido por zero, resultará zero.
Qualquer número somado com zero ou subtraído dele zero, resultará zero.
Na reta numérica do Sistema Cartesiano, o zero é a origem dos seus eixos.
Os algarismos com valores atribuídos, em número de nove são considerados significativos.
*Considerando os nove algarismos significativos, acima dispostos:
1-A soma das diagonais: 1+5+9=15-> 6
                                          3+5+7=15-> 6
2-A soma das linhas: 1+2=3=6->  6
                                   4+5+6=15-> 6
                                   7+8+9=24-> 6
3-A soma das colunas: 1+4+7=12-> 3
                                      2+5+8=15-> 6
                                      3+6+9=18-> 9
4-A soma dos extremos: 1+9= 10
                                         2+8= 10
                                         3+7= 10
                                         6+4= 10
5-A soma dos 9 algarismos significativos é 45-> 9
6-A multiplicação dos nove algarismos significativos entre si: 1.2.3.4.5.6.7.8.9=362.880-> 9
7-A subtração dos nove algarismos significativos entre si: 9-8-7-6-5-4-3-2-1=-27
è 9
      8-A divisão dos nove algarismos significativos entre si: 9:8:7:6:5:4:3:2:1= -> 0
9-Dos dez algarismos; 4 se configuram   primos; 4 se configuram compostos e 2 não são nem primos e nem compostos.
“Entre o bem e o mal, não há ambiguidade. O que não é bem é mal. (EM).”

sexta-feira, 17 de maio de 2013

REUNIÕES

REUNIÕES
As reuniões devem ser na quantidade necessária, bem planejadas e bem conduzidas.
O condutor de uma reunião tem a missão de fazer com que ela atinja os objetivos propostos, para tanto deve ser observado o que segue:
•     1. Estabelecimento prévio dos objetivos da reunião; Evitando ao máximo convocações de reuniões de última hora. Todos os participantes devem estar bem preparados e esclarecidos sobre o motivo da convocação e os temas que nela serão discutidos.
•     2. Convocar as pessoas que realmente forem indispensáveis para tratar sobre o assunto proposto.
•     3. Abrir a reunião clarificando os objetivos e a pauta da mesma. Certificando-se de que todos os presentes agregam algo ao tema e que concordam no tempo proposto para a discussão. Deixar o objetivo e a pauta escritos e visíveis durante toda a reunião.
•     4. Evitar conversas paralelas, observar os participantes e referenciar o objetivo escrito, quando o foco é perdido.
•     5. Utilizar o relógio para controlar do tempo da reunião, que deve ser iniciada na hora marcada e terminar do mesmo modo; deixando transparecer que o tempo está sendo controlado e deve ser seguido. e se preocupará com o tempo.
•     6. Registrar a memória da reunião, em atas sumariadas, com as principais ideias e deliberações estabelecidas.
•     7. Avaliar a reunião fazendo uma pesquisa com os participantes sobre a mesma e seu processo de condução, que ajudará a aprimorar o processo.
      *A reunião pode ser conduzida por delegação para algum outro membro do grupo que consiga fazer com que a reunião seja objetiva e, principalmente, produtiva. Oportunizando a revelação de qualidades e capacidade de liderança, objetividade, foco, autocontrole, percepção aguçada, boa comunicação e destaque de múltiplas características pessoais.
*Nas reuniões devem ser discutidas sugestões, não ideias, num processo proativo. As proposições devem ser deliberadas por votação.
“Os detalhes de qualquer coisa, constituem uma analogia com o contexto  infraestrutural de cada existência. (EM).”


      

CUIDADOS ALIMENTARES






CUIDADOS ALIMENTARES
GORDURAS: As gorduras são as principais fontes de energia para o corpo e ajudam na absorção de vitaminas A, D, E e K, melhorando o sabor dos alimentos.
As gorduras saturadas provenientes de alimentos de origem animal: carnes, ovos e leite; ingeridas em excesso, aumentam o mau colesterol, que se acumula nos vasos sanguíneos causando problemas no coração.
As gorduras trans aumentam o mau colesterol e são ainda mais nocivas do que as gorduras saturadas. As gorduras trans estão presentes nas margarinas, nas gorduras vegetais sólidas e pastosas, alimentos industrializados, como biscoitos, bolos, doces, salgados, sorvetes e alimentos de fast food.

DIREITOS DO CONSUMIDOR:
A proteção da saúde e o acesso a alimentos seguros são direitos garantidos por lei. O Código de Defesa do Consumidor (CDC) proíbe a colocação no mercado de qualquer produto que acarrete risco à saúde e à segurança dos consumidores. E determina que, se isso acontecer, o fornecedor tem o dever de reparar os danos causados ao consumidor.
ACIDENTE DE CONSUMO:
Quando uma pessoa adquire um alimento impróprio para o consumo e a sua ingestão acarreta um problema de saúde, ela terá o direito de ser indenizada por qualquer despesa médica ou dano moral que venha a sofrer. É juridicamente um acidente de consumo.
Sempre que se perceber problemas em um produto alimentício, como alteração de aspecto, odor, sabor ou consistência, comunique-se o fato à vigilância sanitária.

ALIMENTOS NA GELADEIRA:
. Carnes, aves e peixes crus, não consumidos de imediato devem ir para o freezer.
. Manteiga, requeijão, iogurtes, patês, queijos e embutidos no compartimento fechado abaixo do freezer os frios em potes tampados.
. Leite, sobremesas, ovos e saladas prontas na prateleira mais alta.
. Sobras de refeições, carnes cruas não congeladas, tudo em recipientes fechados, na prateleira do meio.
. Frutas maduras nas prateleiras inferiores, dentro de potes com tampa.
. Verduras e legumes no gavetão, lavados e secos, cobertos com filme plástico perfurado.
. Bebidas e conservas na porta.
 RECOMENDAÇÕES GERAIS:
*Os alimentos devem ser guardados separados uns dos outros para que não haja contaminação cruzada e em temperatura adequada para que evitar proliferação de microorganismos e toxinas. Tomar cuidado com o tipo de recipiente usado e totalmente limpo e vedado.
*Comida em recipientes de plástico, quando quentes ou congelados os alimentos em contato com os plásticos liberam toxinas desse material; é recomendado usar tigelas ou outros vasilhames de vidro.
*Frutas, verduras e legumes, devem ser corretamente higienizados com solução de hipoclorito, secadas com papel toalha e guardadas no plástico transparente.
*Os alimentos devem ser congelados por no máximo 90 dias e, uma vez descongelados, não devem ser congelados novamente.
* Pedaços de frutas, ter as sementes retiradas e armazenado em um recipiente de vidro. E ser consumido o quanto antes.
*Não guardar utensílios, colheres, panelas, panos, lata aberta; esses alimentos devem ser guardados em recipientes com tampas, dentro da geladeira.
*Tampar o recipiente dos alimentos preparados, após duas horas no refrigerador.

 MITOS E VERDADES SOBRE GELADEIRAS:
1- Secar roupas atrás da geladeira? NÃO. As grades de trás da geladeira são dutos por onde passa o fluido que tira o calor de dentro do eletrodoméstico e o dissipa no ar. roupas úmidas sobre esses dutos, dificulta a dissipação do calor, diminui a capacidade de resfriamento, desgasta o refrigerador, e aumenta o custo de energia.

2- Faz mal abrir a geladeira várias vezes? SIM. Na geladeira, o ar frio sai e entra calor, precisa trabalhar mais para esfriar o ar que entrou. Aumenta o custo de energia.

3- Ovos guardados na porta do refrigerador estão sujeitos à salmonela? NÃO. Salvo tenham alguma trinca ou furo, mesmo com a variação de temperatura pela abertura da porta, os germes não conseguem penetrar a casca.

4- Guardar alimentos quentes na geladeira estraga o eletrodoméstico? SIM.

5- Encostar a geladeira nos móveis ou na parede da cozinha? NÃO. É necessário deixar espaço ao redor da máquina para a dissipação do calor. Tanto atrás com lateralmente, o espaço mínimo recomendado de distância da parede ou de outros móveis é de 35 cm.

6- Há risco em ligar a geladeira logo após o seu transporte? SIM. O motor do aparelho possui uma pequena quantidade de óleo lubrificante para garantir o funcionamento e, quando o aparelho é inclinado, esse óleo se movimenta, podendo obstruir os dutos de gás refrigerante, o que gera um desgaste grande e irreparável na geladeira. recomenda-se esperar duas horas antes de ligá-la novamente.

7- Acelerar o degelo do congelador com o secador de cabelos é perigoso? NÃO.
CUIDADOS COM A HIGIENE PESSOAL DE QUEM PREPARA OS ALIMENTOS:

1) Tomar banho e fazer a barba diariamente.
2) Lavar a cabeça com frequência e escovar bem os cabelos.
3) Escovar os dentes após cada refeição.
4) Conservar as unhas curtas, limpas e sem esmaltes ou bases.
5) Usar roupas limpas para cozinhar.
6) Não enxugar o suor com as mãos, pano de prato, de copa, guardanapos, aventais ou qualquer outra peça da vestimenta.
7) Não tossir, espirrar ou assoar o nariz perto dos alimentos. Lavar bem as mãos após.
8) Ter cuidado com as buchas utilizadas para lavar a louça. facilitam a proliferação de bactérias
9) Não comer, beber, mascar chiclete, palitos, fósforos ou similares e/ou chupar balas na hora do preparo do alimento.
10) Não fazer uso de utensílios e equipamentos sujos.
11) Não provar a comida nas mãos, dedos ou com utensílios sujos.
12) Não provar alimentos em talheres ou devolvê-los à panela sem prévia higienização.
13) Não tocar maçanetas ou qualquer outro objeto alheio à atividade de preparo de alimentos.
14) Não manipular dinheiro.
“A determinante para conseguir resultados idealizados é executar bem feito o que tem que ser feito para que este resultado ocorra. (EM).”