quinta-feira, 29 de novembro de 2018

INSEGURANÇA PESSOAL



INSEGURANÇA PESSOAL
Conceito amplo: Uma insegurança emocional  que nos induz a duvidar de tudo, sobretudo de nós mesmos; sobre se temos ou não dons e talentos para tomar atitudes e realizar determinadas ações, tarefas ou atividades com o êxito desejado e necessário. Andar sempre com medo, sem confiança e com indecisão e por consequência, evitando a objetividade da tomada de decisão e postergando as ações indispensáveis à própria sobrevivência satisfatória.
A insegurança pessoal tem várias causas genéticas, psíquicas, culturais, intelectuais, circunstanciais e sociais, além de outras. Principalmente relacionadas à condição intrauterina e à infância do indivíduo. Tanto a falta do sentimento de proteção infantil, quando o excesso de cuidado, tolhendo as iniciativas individuais ou gerando a ideia de completo vulnerável são prejudiciais. Uma situação em qualquer fase da existência da pessoa, que foi muito traumática, também pode instalar na sua mente grandes impactos de insegurança. A causa fundamental é a falta de autoconfiança pessoal.
A pessoa que sofre de insegurança tende a isolar-se e se tornar solitária, arruinando todos os seus relacionamentos, sendo a insegurança a raiz de muitos outros problemas. Uma mente insegura teme constantemente a rejeição e a desaprovação dos outros.
Alguns Sinais de Insegurança geralmente condicionados, não diretamente intencionais:
->Egoísmo, necessidade de elogios e atenção, de cercar-se de bens materiais para sentimento de proteção. Mas na verdade são pessoas muito complacentes que buscam a aprovação dos outros para se sentirem seguras.
->Tendência a ficar na defensiva e não aceitar críticas, consideradas um ataque.
->Prática de conversas desnecessárias, diante do desconforto com pensamentos pouco positivos de autoestima.
->Procura de chamar a atenção e insensibilidade.
->Autopromoção para validação diante dos outros. Certa desatenção para o diálogo.
->Competitividade e apreciação pelo autoritarismo.

->Tendência ao ciúme e rusgas com o sexo oposto.
Para superar a Insegurança:
->Pensar Positivo e ter autocrítica.
->Superar seus pontos fracos, reconhecendo-os e corrigindo. Pensar nos pontos fortes. A perfeição nos é uma utopia, mas devemos busca-la.
->Evitar comparações. Orgulhar-se do que é.
->Compartilhar pensamentos, não reprimir sentimentos, expressar as inseguranças.
->Divertir-se, relaxar.
->Ajustar-se à perspectiva. Sentindo que não se vai conseguir fazer algo, imaginar-se que é uma pessoa completamente diferente. Pensar sobre o que se diria a outra pessoa nessa situação.
->Escrever os medos. Escrever tudo que faz  achar que não vai conseguir realizar o que quer. Ler e perguntar o que é real e o que é produto de pensamento negativo. Lembrar de todo o sucesso já conseguido, em todas as vezes em que se saiu muito bem.
->Escrever sobre os sucessos depois que acontecerem. Manter um diário de sucessos.
->Fazer uma lista de qualidades pessoais positivas.
->Perdoar mais. Não fazer julgamentos rápidos. Colocar os outros para cima.
->Fazer uma coisa excitante todos os dias.
->Trabalhar para ser excelente em algo. Para sentir-se bem é necessário ser bom em alguma coisa.
->Coletar o máximo de informação possível.
->Meditar. Sentando-se ou deitando-se de olhos fechados. Livrar-se de qualquer pensamento estressante.
->Elevar a autoestima.
->Rever as crenças.

Aspectos gerais:
->Insegurança é medo sensação de impotência que não deixa seguir em frente.
->Insegurança emocional é resultado do medo: de fracassar, de se frustrar, de desistir, de ser rejeitado, de ouvir críticas, de perder alguém importante.
->O medo é uma emoção importante, que  protege de situações que trazem riscos, que fazem parar para pensar antes de agir e que pode  impulsionar para a ação ou  paralisação.
->O inseguro sempre acha que os outros são superiores, alguém que merece ser mais amado, que realiza determinada atividade melhor, que obtém melhores resultado.
->As sensações de segurança e de insegurança fazem parte da formação do psiquismo, e estão totalmente relacionadas com as satisfações e frustrações vividas ao longo da vida. Os estímulos recebidos durante a infância e as experiências da vida adulta também interferem nesses sentimentos.
->A insegurança emocional começa desde a concepção, quando a pessoa ainda está na barriga da mãe. Um dos mais fortes sentimentos do ser humano é o medo da rejeição. Esse processo tem origem na gestação: é cientificamente comprovado que os sentimentos, pensamentos e emoções dos pais são transferidos para o feto durante a gestação. Muitos medos manifestados da fase adulta são gerados ainda no útero materno.
->Quem foi muito criticado quando criança, com certeza sente muito medo de ser criticado. Quem foi muito cobrado, acabou desenvolvendo medo de errar e ser rejeitado. Quem tenha passado por uma situação na qual foi ridicularizado sente muito medo de passar isso de novo.
->Entender que o ser humano comete erros e acertos. Um erro não deve ser sinônimo de rejeição e críticas. Se for criticado, procurar olhar para o lado construtivo: de que forma pode-se melhorar?
->A personalidade é em larga medida condicionada pelas experiências logo desde a infância. Na medida em que a criança for capaz de construir laços afetivos seguros com os adultos que a rodeiam, a probabilidade de se transformar num adulto autoconfiante aumenta. Mas, alguns acontecimentos traumáticos ou algumas relações afetivas adultas podem ser suficientemente impactantes de modo a abalar essa autoconfiança. 
->Em determinadas doses a insegurança pode ser protetora, funcionando como um mecanismo de defesa que faz com que o alarme interno soe e obrigue a atuar. A partir do momento em que se torna avassaladora, a insegurança não tem qualquer vantagem.
->Para lidar e ultrapassar a insegurança depende-se dos laços sociais e afetivos, porque  fomentam a  autoestima e a sensação de amparo, as interações sociais são a única via para que os  pensamentos mais irracionais possam ser interrompidos. À medida que o medo e a insegurança crescem, os pensamentos negativos se transformam em fantasmas intransponíveis. A integração sólida numa rede social de suporte é caminho para que alguns destes fantasmas sejam desconstruídos.
->Familiares, colegas e amigos podem não ser suficientes para ajudar em momentos de crise profunda e quando a a insegurança atinge um caráter de cronicidade.
->Os medos mais comuns estão relacionados com aquilo que são as maiores necessidades. Precisa-se sentir-se seguro em termos afetivos, valorizado pessoal e profissionalmente.
->Quando somos otimistas, ficamos com menos medo dos eventos que podem dar errado simplesmente por nos focarmos naquilo que pode dar certo e sair como planejado. Pessoas mais otimistas não apenas são mais felizes como também menos ansiosas e conseguem lidar melhor com situações estressantes.
->Quem tem mais facilidade em se concentrar tende a ser mais otimista e, por consequência, a ter menores níveis de insegurança. O otimismo é uma característica mutável e pode ser desenvolvida por qualquer um, trata-se de um estado e não de um traço de personalidade. Se você estiver otimista e seguro, vai transparecer isso. Uma forma de não se sentir inseguro diante de situação de provas, exames e testes é colocar a culpa de fracassos anteriores em outros fatores. Tirando-se de qualquer responsabilidade.
“Se não houvesse verdade, não haveria mentira. O circulo é redondo, mas, os seus raios e diâmetro são segmentos de reta. Todo o pai um dia foi filho. Todo o fato começou com um ato. (EM)” 




segunda-feira, 26 de novembro de 2018

NUMEROLOGIA DE DONALD TRUMP


NUMEROLOGIA DE DONALD TRUMP
ernidiomigliorini@gmail.com
->Nome: Donald John Trump-5
->Traduzido: Donaldo Joao Trunfo-1
->Sobrenome: Trump-7
->Nascimento: 14 de junho de 1946-4
->Pai: Fred Trump-4
->Mãe: Mary Anne Macleod Trump-7
->Segundo filho-9
->Irmãos-4
->Nomes dos Irmãos: Fred Trump Jr., Robert Trump, Elizabeth Trump e Maryanne Trump Barry-4
->Sexo: masculino-8
->Empresário norte-americano-9
->Local de nascimento: bairro Jamaica, no distrito de  Queens, Nova Iorque, USA-7
->Esposas: Ivana Trump(1977-1992), Marla Maples(1993-1999), Melânia Trump-5
->Filhos: Donald Trump Jr., Ivanka Trump, Eric Trump, Tiffany Trump, Barron Trump-6
->Bacharel em Economia, Wharton School, Universidade da Pensilvânia, 1968-3
->1971 Empresa de Imóveis e Construção Elizabeth Trump & Son-3
->The Trump Organization-9
->Empresário Domínio com Imóvel-8
->Signo de Gemeos-2
->Letras do nome:15-6
->Letras diferentes: 12-3
->Altura: 1,90 m-1
->Peso: 108 kg-9
->Religião: “Um presbiteriano dentro do grupo protestante.” “Vou à igreja sempre que posso. Eu sou crente. Não sei se isso faz de mim um conservador, mas eu sou crente,” “Eu sou um protestante, eu sou presbiteriano. E você sabe que eu tive um bom relacionamento com a igreja ao longo dos anos, eu acho que a minha religião é uma religião maravilhosa.”-6
->Livros: “A Arte da Negociação”, “Como Ficar Rico”, “Como Chegar Lá”-1
>Partido Republicano-5
->45.º Presidente dos Estados Unidos da América-4
->Posse em 20 de janeiro de 2017, sexta-feira-6
->Assinatura de Donald Trump: Revela uma personalidade reservada. Tende a esconder sua verdadeira natureza. Quer deixar a sua marca-8
Algarismo Síntese-4: Número 4:
O número 4 é a base da pirâmide, a estabilidade, a segurança e o conservadorismo. É o símbolo da ordem, da organização, da racionalidade, de tudo o que é firme e concreto. Representa a estabilidade, a confiança e a fidelidade. Simboliza as quatro estações do ano e os quatro elementos. É representado pelo quadrado. Todo trabalho dirigido para as massas tem a ver com o número quatro. É um número de construção e concretização, mas também de dureza e limitação. Simboliza a segurança, a estabilidade e tudo o que se consegue com o esforço. Está relacionado a Saturno e com o mundo material, com o senso prático e a disciplina. Representa a apropriação da própria força e do próprio poder. Vontade, Força de execução, Riqueza material, Perseverança, Estabilidade, Certeza, Positivismo, Desejo de aumentar seu domínio em todas as direções.
“O poder terreno em si, tem a função específica de empoderar. Mas, não é eterno, é até efêmero. Monarquias, ditaduras, reinos e impérios sucumbiram, pelo embate ou pela ação implacável do tempo com o seu fatal fator desgastante e impiedoso. Unicamente AQUELE QUE É ONISCIENTE, ONIPRESENTE, ONIPOTENTE E INFINITO: DEUS, QUE NÃO DEPEDENDE DE CORPO E VISIBILILDADE PARA TER SEMPRE EXISTIDO, É IMUNE PELA  SUA  PRÓPRIA NATUREZA DIVINA! (em).”

segunda-feira, 19 de novembro de 2018

ROCHAS-->PEDRAS


ROCHASàPEDRAS
Conceito de Rocha: Material constituinte da crosta terrestre, duro e coerente, formado pela associação de minerais e com  homogeneidade estatística. Agregado sólido que ocorre naturalmente. A camada externa sólida da Terra, a litosfera, é constituída por rochas. O estudo das rochas é a petrologia, ramo da geologia. Para ser considerada rocha, esse agregado tem que ter volume suficiente e ocorrer repetidamente no espaço e no tempo. As rochas são classificadas de acordo com a sua origem, composição química, forma estrutural como: ígneas, sedimentares,  metamórficas e magmáticas formadas de magma; as sedimentares pela deposição de sedimentos e posterior compressão destes; e as  metamórficas por qualquer uma das primeiras duas categorias e posteriormente modificadas pelos efeitos de temperatura e pressão: Rochas ígneas: Resultam da solidificação e consolidação do magma material pastoso que deu origem às primeiras rochas. As ígneas classificadas sob dois critérios: texturais e mineralógicos. O critério textural é útil na identificação do ambiente onde a rocha se cristalizou. O mineralógico é baseado na proporção entre seus minerais principais. A classificação das rochas ígneas, segundo o critério mineralógico, é feita com base no diagrama QAPF, usado para rochas com menos de 90% de minerais máficos. São de dois tipos: Vulcânicas (ou extrusivas) por meio de erupções vulcânicas, rápido processo de resfriamento na superfície. Plutônicas (ou intrusivas) dentro da crosta por um processo lento de resfriamento.  Nos casos onde o material orgânico deixa uma impressão na rocha, o resultado é conhecido como fóssil. Os Afloramentos rochosos permitem o estudo de rochas originalmente internas. A composição das feições geomorfológicas apresenta-se das mais diversas formas no modelado superficial terrestre, que é essencialmente dinâmico, e se encontra sempre em transformação. Processos de erosão ou acumulação acontecem de diferentes maneiras e com distintas intensidades, o que permite que as paisagens se apresentem com uma ampla diversidade natural. Os afloramentos rochosos são a exposição de uma rocha na superfície da Terra, quando parte de uma composição naturalmente interna se posiciona acima da camada dos solos, o que permite ou facilita o seu estudo. Os afloramentos são importantes quando ocorre com as rochas intrusivas, a formação delas ocorre sempre no interior da Terra. As causas para o surgimento dos afloramentos rochosos são por diversos fatores, como o desgaste e a erosão dos solos e as estratificações ao longo do tempo.
Ocorrências com as Rochas: Na superfície da terra, as rochas sofrem a ação de diversos fatores: calor, frio, chuva, vento, neve e gelo.  A rocha vai se partindo em pedaços e vão ficando cada vez menores e sendo arrastados para outros lugares. Então, esses pequenos fragmentos vão se acumulando, se apertando e se depositando uns sob os outros, formando novas rochas que, por serem constituídas por sedimentos acumulados, com o nome de Rochas Sedimentares. Fazem parte de 80% da superfície dos continentes. Classificam-se como Detríticas, formadas a partir de detritos de outras rochas.
Conceito de Pedra: Palavra popular para os pedaços soltos de rochas. É um corpo duro e sólido e muito utilizado em construções. Pedra é qualquer pedaço mineral duro ou de rocha encontrados soltos em tamanho reduzido. As pedras são colocadas nas estradas, espalhadas pelo chão, usadas na arquitetura de ambientes e britadas. As pedras são formadas pela combinação de minerais, erupções vulcânicas e do vidro vulcânico. Pedras e rochas são a mesma coisa em sua constituição, o que diferem umas das outras é o seu tamanho.
Diferenças entre Rochas e Pedras:
->Rocha é um agregado natural composto por alguns minerais ou por um único mineral, podendo ou não conter vidro vulcânico;
->Pedra é um pedaço solto de rocha;
->Pedra é pequena consegue-se pegá-la manualmente;
->Rocha é grande, pesa toneladas;
->A rocha fica nas regiões profundas, tudo o que vemos é pedra que vem da rocha;
->As rochas podem ser classificadas de acordo com sua composição química, forma estrutural, textura, os processos de sua formação.
Rochas e Pedras nas Edificações:
->Os templos deveriam estar voltados para o oeste, de modo que aqueles que se aproximassem do altar com oferendas ou sacrifícios estivessem voltados para o nascer do sol. Ou deveria garantir que o deus abrigado no santuário tivesse a melhor visibilidade possível;
->Os templos junto a rios ou estradas deveriam estar voltados para estes, possibilitando aos transeuntes verem os deuses em seus santuários e fazerem suas preces cara a cara;
-> A orientação das ruas dava-se em relação aos ventos. Com instruções detalhadas de como identificar as direções destes ventos com precisão;
->Na ilha de Lesbos, as pessoas aparentemente adoeciam quando o vento soprava do sul, começavam a tossir quando vinha do noroeste, e quando o vento vinha do norte, não conseguiam ficar nas ruas, devido ao frio intenso. Um consenso mais geral era que todos os ventos traziam doenças, assim as casas deveriam ter a melhor vedação possível, para que os ventos fossem barrados. Consideravam preferíveis as águas pluviais. Viam as águas do subsolo produzidas pelo calor. Que as águas dos poços eram variáveis. As águas das fontes claras e menos aromáticas eram mais salubres e medicinais. A fervura da água melhora a sua qualidade;
->Para melhorar a acústica de Templos e teatros e outras edificações ao ar livre, a sua localização deveria ser afastada de locais pantanosos e insalubres;
->Nas edificações levavam em  consideração condições geométricas: plantas baixas, seções, linhas de visão, número e localização de entradas e saídas, boa circulação do ar. Que a altura da edificação deveria corresponder à metade da sua largura. Que as paredes todas ao redor garantiam a audição dos ouvintes. Para que o som das vozes fosse contido antes de subir;
->As técnicas de construção com emprego de Rochas e Pedras era impressionantes e surpreendentes: precisão dos métodos de medição e topografia; produção de materiais de construção artificiais em enormes quantidades; descoberta do cimento hidráulico; uso do arco e da abóbada de berço; uso de armações estruturais de madeira em pontes e cimbres em arcos, abóbadas e cúpulas; uso de procedimentos de projeto e plantas baixas, elevações e perspectivas como parte corriqueira do trabalho de um projetista de edificações; capacidade de manuseio de pedras de peso e tamanho gigantesco e erguimento a grandes alturas; capacidade de logística necessária para arranjar enormes suprimentos de materiais de construção; treinamento e organização de grandes números de trabalhadores.
->Os engenheiros aprenderam e desenvolveram estas habilidades através da construção de estradas e pontes para fins  militares, comerciais, construindo fortificações, meios de fornecimento de água, avanços tecnológicos: o arco e o uso do concreto, abóbada de berço, permitiram que pedras ou tijolos pequenos e fáceis de manusear formassem estruturas capazes de vencer grandes vãos de pontes, aquedutos, coberturas, estruturas em contraste às gigantescas pedras necessárias à construção de um templo grego.
->Na Antiguidade, todas as civilizações fizeram o uso das rochas como meio para desenvolver as suas estruturas sociais. As pirâmides do Egito construídas por rochas calcárias, os túmulos de faraós construídos com mármores, transportados de grandes distâncias até o local.
->O homem utiliza técnicas para transformar física e quimicamente as rochas para a fabricação de concreto;
->A exploração das rochas acarreta impactos ambientais: insurgência de processos erosivos na região de retirada do material, poluição sonora gerada pelas explosões de dinamites nas zonas de extração, interferindo no ecossistema e causando transtorno à fauna local;
->A utilização comercial e industrial desse material, as rochas ornamentais, com potencial estético, padrão homogêneo e padrões físicos que permitem seu manuseio: mármore, granito, ardósia, basalto, argila e outras, utilizadas em pisos, revestimentos, mesas e outros instrumentos. O basalto é utilizado para fabricar asfalto. A argila para vasos, porcelanatos. A ardósia para pisos e revestimentos. O mármore surge a partir do metamorfismo do calcário, é para ornamentações. Granito para formação de blocos;
->Rocha ornamental: É o material rochoso natural, submetido a diferentes graus ou tipos de beneficiamento ou afeiçoamento: bruta, aparelhada, apicoada, esculpida ou polida, utilizado para exercer uma função estética. Rocha para revestimento: rocha natural que, submetida a processos diversos e graus variados de desdobramento e beneficiamento, é utilizada no acabamento de superfícies de pisos e fachadas. A rocha para revestimento: produto do desmonte de materiais rochosos em blocos e subsequente desdobramento em chapas, posteriormente polidas e cortadas em placas;
->Processo de extração e beneficiamento de rocha: lavra, serragem, polimento e lustração. A utilização inadequada da rocha pode causar-lhe desgaste precoce;
Conceitos:
->Lavra: É a atividade extrativista de exploração e beneficiamento da rocha;
->Desmonte de rocha: É a explosão de um furo na vertical ou sub vertical ou uma fileira de furos para tornar uma superfície vertical livre. Mais de uma fileira de furos pode ser explodida ao mesmo tempo. Um momento de atraso na detonação entre as fileiras cria superfícies livres novas para cada fileira. A ruptura da rocha por explosivos em três estágios. No primeiro estágio, o explosivo detonador esmaga a rocha na proximidade do furo-parede devido à elevada pressão da detonação. No segundo estágio, ondas sísmicas de compressão criadas pela explosão propagam-se na rocha em todos os sentidos com uma velocidade igual.
Quando as ondas sísmicas de compressão atingem a superfície, transformam-se em ondas sísmicas de tensão. Isto causa forças de tensão na rocha que a farão partir, se a energia da onda for suficientemente grande. Como regra geral, a força de tensão da rocha é de 1/10 da sua força de compressão, sendo  necessário definir uma malha de perfuração que garanta esta relação.
No terceiro estágio, o gás de alta pressão  da detonação penetra nas fraturas que são a consequência da falha no 2º estágio e alarga-as. A massa da rocha entre o furo e a face livre cederá e será empurrada para frente pela pressão do gás;
->Corte de rocha: É o processo que divide a rocha em blocos de pedra.
Sem explicação:
Estruturas antigas que a ciência não consegue explicar: Blocos gigantes eram empilhados de que forma há milhões de anos? E qual era o propósito? Como explicar origens rochosas nas estruturas que eram bem diferentes do local onde elas foram construídas? Como teria sido o transporte?
->Tiwanaku e Puma Punku: sítio arqueológico pré-colombiano localizado na Bolívia, e Puma Pumku;
->Linhas de Nazca: Conjunto de geoglifos antigos localizados no deserto de Nazca, no sul do Peru;
->Sacsayhuaman: Complexo murado perto de Cuzco, altitude de mais de 3 mil metros. Três paredes paralelas com pedras de calcário de tamanhos enormes, encaixadas tão perfeitamente que nenhuma folha de grama pode deslizar entre elas;
->Stonehenge: Monumento megalítico da Idade do Bronze localizado na planície de Salisbury, no sul da Inglaterra. Pedras verticais com mais de 5 metros de altura,  pesando 26 toneladas, em um círculo, contendo outras pedras equilibradas horizontalmente no topo em círculo, um círculo interno composto de pedras altas e baixas;
->Esferas de pedra da Costa Rica: centenas de bolas de pedra têm sido documentadas no local, variando em tamanho de alguns centímetros a mais de 2 metros de diâmetro. Chegam a pesar 16 toneladas e quase todas são feitas de granodiorito, esculturas monolíticas feitas por mãos humanas;
->Pirâmide de Queóps: maior e mais antiga das Pirâmides de Gizé. Túmulo para o Rei Khufu (Quéops em grego). Coberta por pedras que formaram uma superfície externa lisa.
Transporte dos blocos de pedra na antiguidade:
->Os egípcios usavam uma espécie de trenó de madeira, deslizando sobre areia molhada, para empurrar as pedras e transportá-las;
->Com ferramentas e equipamentos primitivos e força bruta;
Informações:
-> Cerca de 2,3 milhões de blocos de pedra, de toneladas, empregados na pirâmide de Quéops;
->Ollantaytambo e Sacsayhuaman, duas fortalezas nos Andes peruanos, Com ciclópicas paredes constituídas de blocos de pedra poligonal perfeitamente encaixados, pesando 120 toneladas ou mais;
-> Esferas de pedra da Costa Rica pesam 16 toneladas feitas por mãos humanas;
-> As pirâmides do Egito são túmulos construídos em pedra para abrigar os corpos dos faraós. Há 123 pirâmides conhecidas, mas as três principais com os corpos de Quéops, Quéfren e Miquerinos, na península de Gizé. Guardadas pela Esfinge, com  corpo de leão e  cabeça de  faraó;
-> Egito não é o país com maior número de pirâmides. O país número um é Sudão. Que tem cerca de 255 pirâmides em seu território. As pirâmides do Sudão foram feitas pelos membros do Reino de Cuxe, que habitaram a região do Sudão, nas margens do Nilo. As pirâmides sudanesas são cerca de 500 anos mais novas. As egípcias atingem 138 m de altura; as sudanesas 30 m de altura. As pirâmides do Sudão são mais pontiagudas, com bases mais estreitas;
->Na arquitetura grega técnicas de construção interessantes: o uso de pedras talhadas que se encaixavam umas nas outras dispensavam o uso da argamassa. Os templos, divididos em três partes: o vestíbulo, a sala do deus e o tesouro. Diferentes tipos de coluna que ornamentavam as construções: o estilo dórico acabamento simples e destino  funcional. As jônicas bem acabadas, maior número de detalhes no topo e ao longo da coluna. O estilo coríntio, capitel com formas e ornamentos exuberantes;
->O Parthenon da Grécia, construindo totalmente de mármore, com 46 colunas, de 10,43 m de altura, 1,90 m de diâmetro. Feitas a partir da junção de blocos de pedra com cavilhas de madeira;
->As moradias gregas eram muito humildes. Como na Idade Média, as luxuosas igrejas e catedrais contrastavam com as pequenas e modestas casas que as cercavam;
->O Templo de Artemis em Éfeso, um grande templo de mármore. Foi incendiado por uma maníaco, na noite de 21 de julho de 356 a.C. noite de nascimento de Alexandre, o Grande), Foi reconstruído e aumentado muitas vezes. Era notável com 127 colunas de mármore. Elas estavam dispostas em fila dupla, alinhadas ortogonalmente. A fundação do templo era em forma retangular, a cobertura em azulejo e madeira., Degraus de mármore ao redor da plataforma da construção levavam para o terraço alto retangular de 80 m por 130 m. As colunas, de 20 m de altura, eram jônicas;
->Na Litosfera ou crosta terrestre a Camada externa e sólida que circunda a Terra. É constituída por rochas. A composição da Terra é estruturada em camadas. A crosta terrestre é constituída principalmente de granito, e basalto, A litosfera possui cerca de 70 quilômetros de espessura. O manto situa-se na zona inferior à crosta e é constituído de material ígneo rochoso. Terra: Área de Superfície: 315.096.000 de quilômetros quadrados; Massa: 6,586 quatrilhões de toneladas; Circunferência Longitudinal: 39.842,4 quilômetros; Circunferência Latitudinal: 39.775,52 quilômetros;
->Coliseu de Roma: possuía um anel artificial de rocha à sua volta, feito em mármore, pedra travertina, ladrilho e tufo. Os assentos eram em mármore.  Uma Arena gigante, com 48,5 metros de altura, o equivalente a um prédio de 12 a 15 andares. Com forma elíptica, media 189 metros no maior de seus eixos e 156 metros no menor. Capacidade mínima para 55 mil pessoas;
->A Acrópole de Atenas é uma colina rochosa de topo plano que se ergue 150 metros acima do nível do mar, em Atenas, capital da Grécia, significa cidade alta, abriga o Parthenon e o Erecteion. Construções no ponto mais elevado das cidades, serviam originalmente como proteção contra invasores de cidades inimigas, e eram cercadas por muralhas. Com o tempo, passaram a servir como sedes administrativas civis ou religiosas. Eram utilizados: pedra calcária, mármore, para a nivelação do Parthenon foram 8.000 blocos de pedra do Pireu, formando um muro de arrimo cheio com terra batida. Nos lados sul e norte das muralhas, colunas de mármore;
->Na Grécia um total de 2.675 toneladas de características arquitetônicas foi restaurado, com 686 pedras remontadas a partir de fragmentos originais, 905 remendadas com mármore novo e 186 peças feitas inteiramente de mármore novo. Um total de 530 metros cúbicos de mármore;
->Em Israel as pedras eram intensamente utilizadas para: pavimentação, edificações de Templos, altares, oráculos, imagens, símbolos espirituais, muralhas, moradias, auditórios, escadarias, colunas, aquedutos, arcos, lápides, túmulos e muitas outras finalidades Para todas as áreas de funcionalidade, operacionalidade e expressão.
Ele é a Rocha, cuja obra é perfeita, porque todos os seus caminhos justos são; Deus é a verdade, e não há nele injustiça; justo e reto é. Deuteronômio 32:4;
Confiai no SENHOR perpetuamente; porque o SENHOR DEUS é uma rocha eterna. Isaías 26:4;
Mas o Senhor é a minha defesa; e o meu Deus é a rocha do meu refúgio. Salmos 94:22;
Só ele é a minha rocha e a minha salvação; é a minha defesa; não serei grandemente abalado. Salmos 62:2;
Porque a sua rocha não é como a nossa Rocha, sendo até os nossos inimigos juízes disto. Deuteronômio 32:31.
“O contexto de “existe”, no universo da realidade no seu sentido mais ampliado, é tão complexo, enigmático, misterioso e até utópico, que se torna inexpugnável, mesmo com o passar e avançar de milênios temporais. Quiçá um dia este escudo vedador da compreensibilidade seja dissipado. Que se enseje esta circunstância. (EM).”













quinta-feira, 15 de novembro de 2018


ESCULTURA
Conceito: É uma arte que representa ou ilustra imagens plásticas em relevo total ou parcial. Existem várias técnicas de trabalhar os materiais, como a cinzelação, a fundição, a moldagem ou a aglomeração de partículas para a criação de um objeto. Escultura é uma linguagem artística expressa pela representação tridimensional, em relevo total ou parcial. O objeto escultórico é sólido, tridimensional e ocupa um espaço com altura, largura e profundidade. Vários materiais se prestam a esta arte: o bronze, o mármore, a argila, a cera. a madeira. O objetivo maior foi sempre representar o corpo humano, ou a divindade numa forma antropomórfica. É a quarta das artes clássicas. A escolha do material a ser utilizado na escultura normalmente determina a técnica a ser utilizada.
Técnicas, formas e materiais utilizados: Permanecem as obras dos artistas que utilizam materiais mais perenes e duráveis possíveis como: a pedra, mármore, pedra calcária, granito ou bronze, ouro, prata. Que usam técnicas para melhorar a durabilidade de certos materiais ou que empregaram os materiais de origem orgânica, as madeiras duráveis como: ébano, jacarandá e materiais como: marfim ou âmbar. Modernamente, novas técnicas, como dobra e solda de chapas metálicas, moldagens com resinas, betão armado ou plásticos, ou a utilização da luz coerente para dar uma sensação de tridimensionalidade, tem sido usadas. Algumas formas especificas de esculturas foram mais utilizadas: O busto, espécie de retrato do poderoso da época; a estátua equestre, tipicamente mostrando um poderoso senhor em seu cavalo; Fontes de água, estátua, representando uma pessoa ou um deus em forma antropomórfica.
Modelagem: Etapa quando se agrega material plástico até conseguir o efeito desejado.
Cinzelamento: Etapa quando de um bloco de material se retira o que excede a figura, utilizando ferramentas de corte apropriadas, como o cinzel.
Fundição: Quando se verte metal derretido, quente, em um molde feito em outro material.

         Argila e cerâmica: A modelagem da peça em argila umedecida é deixada para secar e, em seguida, é submetida a altas temperaturas, em forno apropriado, para obter rigidez e resistência. Dai resulta a cerâmica. É possível, durante o processo, acrescentar aditivos e, dependendo do tipo e da qualidade da argila, temos diferentes produtos finais, incluindo a porcelana.
              
Pedras: Mármore, pedra calcária, granito e pedra sabão são tipos de matérias-primas utilizadas na confecção de esculturas a partir da técnica do cinzelamento.

 Esculturas de Bronze: Primeiramente se faz a escultura em argila ou gesso. A seguir, ela é envolvida por uma camada de cera e depois envolvida por outra camada de argila e areia, ou um material refratário forte o suficiente para suportar a pressão do metal em fusão e com os detalhes da peça desejada. São retirados três a quatro milímetros da espessura do material refratário antes de assentá-lo outra vez no molde. O espaço vazio é preenchido com cera derretida. Quando a cera esfria e seca, o molde é aberto. A cera, fiel ao modelo, recebe a assinatura do escultor, o número da tiragem e o selo de fundição. Condutores metálicos são fixados em volta da peça de cera. Em seguida o bronze em estado líquido é derramado a 1150ºC pelos condutores superiores, substituindo a fina camada de cera. Após o resfriamento, os condutores são removidos, o material refratário no interior da peça é retirado, a escultura é oca. Depois, a escultura passa pelo cinzelamento, que consiste em fazer desaparecer as rebarbas da fundição e as marcas deixadas pelos condutores metálicos. Muitas vezes o bronze ainda recebe uma reação química que produz uma película de cor na superfície do metal. Uma escultura pode ser polida, tornando-se extremamente lisa. Um acabamento bastante utilizado em esculturas é a aplicação de ácidos preparados para formar uma camada de oxidação estável que impedirá a corrosão do metal fundido.
Hístoria:
HISTÓRIA DO DESENHO
HISTÓRIA DA CERÂMICA
HISTÓRIA DA GRÉCIA ANTIGA
OS ELEMENTOS DA LINGUAGEM VISUAL
A HISTÓRIA DO ANTIGO EGITO
A HISTÓRIA DA CALAGEM
A HISTÓRIA DA PINTURA
A HISTÓRIA DO CUBISMO
A HISTÓRIA DA ARTE PRÉ-HISTÓRICA
A HISTÓRIA DA ARTE ROMANA
A HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA
A HISTÓRIA DA ARTE ABSTRATA
A HISTÓRIA DA ARTE BARROCA
A HISTÓRIA DA ARTE GÓTICA
A HISTÓRIA DA ARTE CONCEITUAL
A HISTÓRIA DA ARTE DO EXPRESSIONISMO
A HISTÓRIA DA ARTE CONTEMPORÂNEA
A HISTÓRIA DA ARTE DO ROMANTISMO
A HISTÓRIA DA ARTE DA IDADE MÉDIA
A HISTÓRIA DO ARTESANATO
HISTÓRIA DA ARTE DA MESOPOTÂMIA
HISTÓRIA DA ARTE DO GRAFITE
HISTÓRIA DA ARTE AFRICANA
A HSITÓRIA DO IMPRESSIONISMO
A HISTÓRIA DO SURREALISMO
HISTÓRIA DA ARTE PALEOCRISTÃ
A HISTÓRIA DA ESCULTURA
A HISTÓRIA DA ARTE BIZANTINA
A HISTÓRIA DO TEATRO DE BONECOS
A HISTÓRIA DA ARTE DO CINEMA
A HISTÓRIA DA ARQUITETURA
A HISTÓRIA DO TEATRO NO MUNDO
A HISTÓRIA DA ARTE GÓTICA

Evolução Histórica das Esculturas:
As primeiras esculturas são atribuídas à civilização do vale do Indo, na Índia. onde trabalhos em pedra e bronze foram descobertos, sendo uma das mais antigas esculturas do mundo. Depois, com o desenvolvimento do hinduismo, do budismo, e do jansenismo, esta região produziu elaborados bronzes. O santuário de Ellora, apresenta grandes estátuas esculpidas diretamente na rocha. Durante o século II a.C. no noroeste da Índia,  hoje Paquistão e  Afeganistão, as esculturas representam passagens da vida e os ensinamentos de Buda em forma humana. reflete a influencia artística persa e grega na região. A Índia influenciou Angkor, no Camboja.

China: Guerreiros do Exército de terracota de Xian. Artefatos do século X a.C. Dinastia Zhou (1050-771 a.C.) produziu vasos em bronze fundido; Dinastia Han (206-220 a.C.) Exército de terracota de Xian, em tamanho natural, defendendo a tumba do imperador; Esculturas de influencia budista (século III) ; Dinastia Wei (séculos 5 e 6 ) escultura dos Gigantes grotescos. A arte chinesa não tem nus.
Japão: Imagem de Buda
Muitas estátuas associadas a religião. Notáveis haniva, esculturas em argila colocadas sobre tumbas, no período Kofun. Imagem em madeira do século IX de ’Shakyamuni, um Buda histórico é a típica escultura da era Heian, com seu corpo curvado, coberto com um denso drapeado e com uma austera expressão facial. A escola Key criou um estilo mais realista.
Américas: Poucas esculturas pré-colombianas no continente americano, Estátuas da Ilha de Páscoa, esculturas, em alto-relevo, decorando edificações Maia e Asteca do Peru ao México, algumas peças primitivas em madeira ou argila, com significado religioso. De começou a produzir arte a partir do século XVI,  sob influência do Barroco, imagens religiosas em madeira, terracota e pedra macia. Escultura popular em argila do Nordeste brasileiro, as obras em madeira e argila dos povos da Amazônia, figuras religiosas em todas as regiões católicas da América.
África: A arte da África escultura, em ébano e madeiras nobres. Divindades antropomórficas, máscaras rituais. As esculturas mais antigas da cultura Nok, cerca de 500 a. C., na Nigéria.
Egito: A escultura no antigo Egito visava dar uma forma física aos deuses e seus representantes na terra, os faraós. Regras rígidas: homens mais escuros que mulheres; as mãos de figuras sentadas deveriam estar nos joelhos; e cada deus tinha suas regras especificas de representação. A cabeça de Nefertiti,  a máscara mortuária de Tutancâmon.
Europa: Escultura da Grécia Antiga, Escultura da Grécia arcaica, Estilo Severo, Escultura do Classicismo grego, Escultura do Helenismo, Escultura etrusca, Escultura da Roma Antiga, Escultura românica, Escultura gótica, Renascimento, Escultura barroca, Escultura do neoclassicismo, mostra dos mármores de Elgin. A Grécia clássica é o berço ocidental da arte de esculpir, a partir do século X a.C., em mármore ou bronze, era de Péricles (século V a.C.), as esculturas da Acrópole de Atenas. Fídias roduziu Vitória de Samotrácia, os mármores de Elgin, a Vénus de Milo. A partir dos gregos, os romanos, na tradição etrusca, cultura clássica. trabalho em mármore por todo o império. Esculturas góticas (séculos 12 e13), decoração de igrejas, arte fúnebre. Renascimento, Donatello: Davi em bronze, a estátua eqüestre do Gattamelata, esculturas em mármore, Michelangelo: David em mármore, a Pietá, Moisés. David de Florença  a escultura mais famosa do mundo: 8 de setembro de 1504. Benvenuto Cellini um saleiro em ouro e ébano em 1540, mostrando Netuno e Anfitrite em formas alongadas e posições desconfortáveis, transformou o Naturalismo e criou a obra maior do Maneirismo que em sua forma mais exagerada. Bernini o mais importante escultor do período: O Êxtase de Santa Teresa. Após os excessos do Barroco, o Neoclassicismo é uma volta ao modelo helenista clássico, antes dos anos confusos do Modernismo, que teve a magnífica obra em bronze do francês Auguste Rodin e seu O Pensador, e depois enterrou a tradição clássica com o Cubismo, o Futurismo, o Minimalismo, as Instalações e a Pop Art.
Grupos de Esculturas: Temos dois grandes grupos de escultura:
Estátuas: aquelas que possuem volume completo e podem ser vistas em todos os seus ângulos.
Relevos: esculturas parciais, de caráter ornamental tendo como fundo uma superfície em que está aderida, geralmente complementando uma construção arquitetônica. Os relevos podem ser altos, médios e baixos, de acordo com o seu volume.
Esculpir é o ato de dar forma à matéria, de qualquer tipo físico palpável, destacando os valores táteis da mesma para transmitir certas sensações. Desde os primórdios o homem teve a necessidade de esculpir.
A escultura na Pré-História foi associada à magia e à religião. No período paleolítico, o objetivo era moldar animais e figuras humanas, geralmente femininas.
Através do tempo, alguma forma especifica de esculturas foram mais utilizadas que outras: O busto, espécie de retrato do poderoso da época; a estátua equestre, tipicamente mostrando um poderoso senhor em seu cavalo; Fontes de água, onde a água corrente tinha um papel a representar; estátua, representando uma pessoa ou um deus em forma antropomórfica; Alto ou Baixo-relevo, o modo de ilustrar uma história em pedra ou metal, mobiliário, normalmente utilizado em jardins.
Talha em madeira: Arte menor, a escultura em madeira oferece um desafio maior ao escultor para dar o naturalismo desejado à figuração, devido aos veios e nós da madeira e à precisão que deve ser trabalhada. Com isso, o uso do policromado condicionou de forma decisiva a evolução da escultura em madeira. Essa técnica foi muito utilizada no Barroco brasileiro na confecção do imaginário. A técnica da talha consiste no desgaste de um tronco de madeira através do uso de instrumentos como o cinzel, serras, foices, machados, isovela e brocas. A madeira é trabalhada a partir de um único tronco que tem seu interior esvaziado para evitar problemas com a umidade. No acabamento final, a peça é lixada e polida.
Escultura em pedra: A técnica nobre consiste em desgastar um bloco de pedra com uso de cinzéis, martelos, pontas, bouchardes, puas, furadeiras e abrasivos. Na escultura em pedra os erros são irreparáveis e, para garantir o sucesso da sua confecção, é feito um esboço em argila, gesso ou cera, com posterior maquete, que passará para o bloco de pedra através de um ponteado.
Vazado em bronze: Técnica industrial. É preciso criar moldes e a figura vai nascer do interior do molde, com a fundição do cobre em conjunto com o estanho, o zinco e o aço, em quantidades exatas, para se criar a liga apropriada de bronze. A fluidez dessa liga é o que dará características próprias a cada escultura.
Arte moderna: O objetivo não é mais o naturalismo, a escultura ganhou novas formas de expressão, novos materiais e o emprego diferenciado das técnicas tradicionais. Aplicação do concreto na escultura, uma mistura de cimento, areia, pó de pedra, partículas de granito ou mármore, que proporcionam diferentes texturas ao concreto.  Na escultura em metal os artistas utilizam: chapas de ferro, pregos, arames, chapas de aço, lata, latão, alumínio, ferro-velho, tubulações e automóveis prensados. Utilização de soldagem, maçarico, rebitadoras, brocas elétricas, máquinas para corte e dobradura do metal e pintura. Plásticos, celulose, acrílicos e sintéticos.
Artes menores de caráter tridimensional: Destaca-se o ourives, que trabalha com metais. Seus materiais são maleáveis, podem ser moldados, ensejam trabalho de decoração, gravados ou engastados conforme a técnica do repoussé, submetidos a técnica da damasquinaria  ou o esmaltamento cloisonné. Outras técnicas: o entalhe em osso e marfim, lapidação de pedras preciosas, numismática, a cerâmica, a cestaria, a vidraria, a marcenaria.
“Deus esculpiu o Ser humano criatura perfeita, a partir do nada. Contemplado com  vida, dons e talentos e deu-lhe como habitat a Natureza.  O ser humano, maravilhosamente, esculpiu esculturas artísticas, simbolizando a sua existência, espalhadas por tudo. A Terra exultou! (EM).”