AVALIAÇÃO

AVALIAÇÃO

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É necessário que tudo seja avaliado, para mensurar se os resultados de funcionalidade e operacionalidade inerentes e propostos estão sendo alcançados e detectar o nível e o grau de êxito em cada estágio, etapa e temporalidade dos múltiplos sistemas existentes no macro contexto.

A avaliação configura a verificação do desempenho, performance, desenvoltura de indivíduos e sistemas, em relação a padrões convencionais pré-estabelecidos. Com objetivos claros e bem definidos e pautados na intenção de preservar a eficácia da sua finalidade e aprimorar quantitativamente e qualitativamente os processos.

Cada avaliação deve visar focadamente a radiografia de um determinado aspecto. Satisfazendo as necessidades específicas da área ou função que estão sendo analisadas.

A confiabilidade do processo avaliativo é absolutamente necessária. Com indicadores adequados às circunstâncias, isentados de tendências e subjetividades; inteirados de veracidade e principalmente manifestados quantitativamente.para melhor

A avaliação deve ter padrões aplicados igualitariamente, para cada mensuração; evitando o emprego de dois pesos e duas medidas para analisar grandezas da mesma natureza.

Avaliar com eficácia é ter plena compreensão do que está sendo avaliado, para que finalidade se mensura algo e no que vai resultar para melhor ao final de todo trâmite.

Uma nuance relevante da avaliação é a comparabilidade com padrões, similares, estágios, etapas, épocas, áreas análogas e afins.

É essencial que a avaliação tenha utilidade edificativa, aperfeiçoativa, corretiva, estimulativa e seja subsidiadora e orientadora para a tomada de decisões necessárias.

Em muitas situações a avaliação deve ser sucedida de feedback. Apurado o resultado da avaliação devem ser comunicados o seus dados aos envolvidos e interessados.

A narrativa do resultado da avaliação de ser descritiva, explicativa, evidente, analítica, demonstrativa, clara, direta, com assertividade e absoluta segurança daquilo que está sendo analisado. Evitando emitir opiniões, estabelecimento de julgamentos, apenas atendo-se aos fatos e dados.

Nunca avaliar, unicamente e isoladamente o desempenho. Considerar todos os outros fatores que podem influenciar no resultado efetivo da análise, como conjuntura econômico-social e cultural, potencial, componentes emocionais e outros circunscritos em cada circunstância, evento ou contexto.

Em suma, é imperioso avaliar; porque a melhora da situação implica no pleno conhecimento do que sucede agora.

“Deve-se utilizar as próprias energias contidas em cada problema, para destruí-lo. O próprio gigante é que derruba o gigante ao tropeçar! (EM).”