NEUROCIÊNCIA

NEUROCIÊNCIA

E-mail: ernidiomigliorini@gmail.com

Conceito: Neurociência é o estudo do sistema nervoso: a sua estrutura, o seu desenvolvimento, funcionamento, evolução, relação com o comportamento e a mente, e as suas alterações.

É uma ciência interdisciplinar que tem conexão com a educação, química, ciência da computação, antropologia, lingüística, física,

matemática,   filosofia,  medicina, cibernética e psicologia. O escopo da neurociência inclui diferentes abordagens.  As técnicas neurocientificas tem se expandido, com contribuições para os estudos moleculares e celulares de neurônios individuais, imageamento de tarefas sensoriais e motoras no cérebro, estudo das redes neurais ou a concepção de circuitos e processamento de informações- modelos de investigação, com tecnologia biomédica e clínica. Estudo da   inteligência, capacidade cognitiva e do comportamento.

Outros Aspectos: A Neurociência comportamental  acompanha os níveis de organização básica do indivíduo, o seu comportamento e a Neurociência cognitiva  as capacidades mentais mais complexas, como a linguagem, autoconsciência da Neuropsicologia.

Sete tipos de memória: Ultra-rápida ou sensorial; De trabalho; De longa duração; Visual; Olfativa: Implícita e Prospectiva.

Glucose: Encontrada no mel é uma das únicas energias aceitas pelo cérebro.

Facetas cerebrais:

>A metade do cérebro está focado na informação visual.

>O processamento de imagens é sessenta vezes mais rápido do que o processamento de textos.

>De cada dez situações que o cérebro aprende, nove são esquecidas em um mês e muitas, em apenas uma hora.

>C H A é competência; C de conhecimento, H de habilidade e A de atitude.

Saber; saber fazer; querer fazer!

O corpo fala:

>Braços cruzados podem significar, conforme a sua posição: medo, conflito, insegurança, agressividade.

>Rosto apoiado nas mãos: avaliação, desinteresse.

>Pernas cruzadas seguras pela mão: agressividade.

>Coceira ou rubor no rosto: mentira.

Locacional cerebral das memórias:

>Amígdala: memórias emocionais. Medo.

>Hipocampo: memória episódica. Eventos existenciais, experiências e semântica.

>Cerebelo: memórias processuais. Desempenho de ações.

>Córtex Pré-Frontal: memória de trabalho. Armazenamento temporário de informações.

>Tronco Cerebral: informações do restante do corpo.

“Aprendido realmente, é aquilo que efetivamente ficou depois do esquecimento ter agido. (EM).”