ASPECTOS EDUCACIONAIS
*O objetivo fundamental da educação é desenvolver a mente e
torná-la funcional.
*De um cognocente se requer: aplicação, empenho, cooperação,
flexibilidade, superação, reflexão crítica e capacidade para resolver
problemas. Como habilidades basilares.
*A função do mestre é explicar aos outros como tudo deve ser
feito, como uma arte da explicação.
*Os aprendentes iniciantes que tem um ensino de qualidade,
assumem uma posição de vantagem inalcançável em relação à aqueles que não
tiveram esta qualificação.
*Quem deseja ensinar
nunca pode parar de aprender.
*Educação é partir da ignorância arrogante em direção à
incerteza ponderada.
*A verdadeira educação causa desigualdade da individualidade,
desigualdade do sucesso, desigualdade do talento e da genialidade.
*A educação é importante demais para ser deixada apenas ao encargo
dos educadores.
*Para ensinar sempre há uma lição a ser aprendida.
*No final de cada frase que pronunciamos ou escrevemos ficam
pontos invisíveis que podem ser
adicionados, para reflexão, pesquisa e entendimento do que nos cerca existencialmente.
*A rigor não ser
ensina nada a ninguém, apenas se auxilia a que encontre o que está dentro de si
mesmo e aprenda.
*A mudança de opinião é a melhor forma de saber se, realmente,
temos uma.
*O resultado mais
valioso de um processo educacional é a aquisição da habilidade pessoal de fazer
o que tem que ser feito, quando é necessário, querendo ou não.
*Um professor deve ser um profissional a quem o aluno pede
informação sobre o caminho a seguir e aponta o rumo a seguir, para o aluno e
para si mesmo também seguir.
*Quem fica pensando muito no passado, ou sempre fazendo planos só
para o futuro, fica cometendo adiamentos de fazer no presente. Porque é agora
que se faz tudo.
*Para mudar efetivamente qualquer coisa, deve-se começar no
momento.
*Manter o cérebro vivo, fazendo o que não pode deixar de ser feito.
“A absolutamente
factível estratégia, para alcançar o êxito é praticar o que ensina a Palavra de
Deus. (EM).”
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